读写月报2024年24期
- 卷首
- 欧洲的良心——罗曼·罗兰康玉琨;
- 思域
- 微点放大：核心素养视域下大单元设计路径探究——以统编高中语文教材...张维维;
- 统编高中语文教材“学习提示”的内涵、类型及使用策略郭培庚;
- 统编版高中语文小说助读系统编写特色与使用建议——以《祝福》为例陈燕;明飞龙;
- 不同选文功能视域下《祝福》的教学内容选择裘正;苏勇;
- 教法
- 小学语文游戏化教学：价值、原则与达成路径陈俊红;
- 项目化学习视域下思维导图在整本书阅读中的教学实践——以《乡土中国...陈俊;韩博;
- 不平则鸣，为正义发声——《卖炭翁》教学设计姚嘉宇;
- 文境
- 李白诗歌中的禽鸟意象——以《蜀道难》为例侯兴黉;
- 香雪，你的“泪水”和“骄傲”因何而来？——《哦，香雪》文本细节管窥曹加明;
- 课例
- 寻常生活诗意 虚实相生相成——自读写景抒情散文《昆明的雨》教学课例钟宝生;
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- 南山见我悠然曹韵;